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  • <b>静静的夜</b> [小学音乐教案] 静静的夜 日期:2014-11-17 13:48:39

    教学目标:一、通过聆听中外两首摇篮曲,感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”,学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》,并能用动作表现出自己感受到的情感和意境。二、学习用轻快的声音演唱《闪烁的小星》,用画星星的方式表达自己对音高的感受。三、结合生活中的经验,用敲击各种物品的方式,探索感知、体验音的强弱。四、用欢快的动作表演集体舞《星光恰恰恰》,体验欢快的情绪,增强身体动作的协调性。...

  • <b>小学音乐教案:《可爱的动物》</b> [小学音乐教案] 小学音乐教案:《可爱的动物》 日期:2014-11-17 13:46:18

    教学目标:一、 能注意聆听描写小动物的歌(乐)曲,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。二、能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》《我有一只小羊羔》,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。三、在聆听音乐中尝试用动作表达自己想像中的动物神态。四、认识木鱼、碰钟,学习并探索演奏方法,练习为歌曲演唱伴奏。五、能准确地朗读歌谣,并读出二拍子的强弱。...

  • <b>小学音乐教案:《祖国您好》</b> [小学音乐教案] 小学音乐教案:《祖国您好》 日期:2014-11-17 13:43:38

    教学目标:一、 知道国旗、国歌是祖国的象征,能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。二、 能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》。能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。三、 能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。...

  • <b>小学音乐教案:《快乐的一天》</b> [小学音乐教案] 小学音乐教案:《快乐的一天》 日期:2014-11-17 13:43:08

    教学内容:1、音乐《快乐的一天》2、了解音有长有短,读出走与跑的长短教学目标:1、能注意聆听《快乐的一天》,初步知道怎样聆听音乐,学可以动作的方式表达自己感受2、知道音有长有短,读出走与跑的长短,会看图形谱。...

  • <b>小学音乐教案:《好朋友》</b> [小学音乐教案] 小学音乐教案:《好朋友》 日期:2014-11-17 11:50:17

    第一课时:教学内容:1、聆听《玩具兵进行曲》2、表演《你的名字叫什么》3、认识几种音乐学习标志。学目标:1、初步学习的音乐方式与教师和同学交流,激发孩子们的学习兴趣。2、与大家一起表演歌曲,尽快缩短师生、学生间的距离,并尝试用动作、语言表达欢快情绪。3、尽快认识书中的学习标志,并主动参与到各项活动中来。...

  • <b>音乐欣赏课《金色乐章》教案</b> [小学音乐教案] 音乐欣赏课《金色乐章》教案 日期:2014-11-14 11:01:33

    教学目标:1、聆听《G大调弦乐小夜曲》、《如歌的行板》,能够感受、体验乐曲不同的音乐情绪。2、能够在聆听的过程中,掌握有关室内乐、弦乐四重奏、小夜曲等音乐知识。3、认识并了解音乐家莫扎特和柴科夫斯基。教学重点:能够对室内乐作品感兴趣,并能主动探索与室内乐相关的音乐文化知识。教学难点:能够感受、体验乐曲不同的音乐情绪。教法:欣赏法、讲授法、讨论法。学法:充分利用音乐艺术的集体表现形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。...

  • <b>音乐欣赏:《可爱的小鸭子》</b> [小学音乐教案] 音乐欣赏:《可爱的小鸭子》 日期:2014-11-14 10:59:58

    音乐欣赏:可爱的小鸭子背景铺垫:为了使幼儿有经验,观察小鸭子,或通过故事为幼儿描述小鸭子的特征。(结合音乐的情景)活动目的:1、让幼儿反复倾听,感受、理解音乐。2、支持幼儿较准确地感受音乐表现手法与要表现的事物之间的关系,鼓励幼儿大胆表现、表达自己的感受。...

  • <b>音乐欣赏《瑶族舞曲》教案</b> [小学音乐教案] 音乐欣赏《瑶族舞曲》教案 日期:2014-11-14 10:54:05

    难点:在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力,使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣。教学过程 :一、引入教学:1.复习学过的几种速度标记;2.让学生听辨三个音乐片段的速度(采用《瑶族舞曲》里的三个主题旋律);3.引入并提出问题:刚才欣赏的三个音乐片段是我们今天准备欣赏的民族管弦乐合奏《瑶族舞曲》里的三个音乐主题,同学们是否能在乐曲中听到这三个主题并分别用手势指出它是我们刚才听辨的第几个音乐片段呢?...

  • <b>小学四年级音乐欣赏课《天鹅湖》教案</b> [小学音乐教案] 小学四年级音乐欣赏课《天鹅湖》教案 日期:2014-11-14 10:50:34

    教学目标:一、通过讲述《天鹅湖》故事内容,让学生感受体会乐曲的情绪的发展。二、通过选择彩带表现乐曲的情绪发展,让学生接触了解带再现的三段式结构。三、通过各种形式的对同一乐曲的欣赏,让学生能记住乐曲的主要旋律。四、启发学生展开丰富地想象。鼓励学生能和自己的好朋友一起用自己喜欢的方式 (如:演奏、跳舞、画画、写诗等等)来表现出对乐曲的感受。...

  • <b>歌曲教案:《会跳舞的叶子》</b> [幼儿音乐教案] 歌曲教案:《会跳舞的叶子》 日期:2014-10-16 11:45:03

    活动目标:1、感受乐曲中三拍子的节奏。2、用正确的节奏歌唱。活动准备:录音机、钢琴。活动过程一、谈话法。1、小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么?...

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