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  • 音乐中的情境教学 [音乐教学论文] 音乐中的情境教学 日期:2015-03-13 10:13:10

    音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。...

  • 多媒体在初中音乐教学中的作用 [音乐教学论文] 多媒体在初中音乐教学中的作用 日期:2015-03-13 10:11:38

    二十一世纪是一个充满生机但又具有激烈竞争性的时代,一个充满希望但又具有危机的时代,这个时代以信息传播为特征,以创造性决定成败。因此,在这场竞争中,谁能最快的获得信息和利用信息,谁最具有创造力,谁就能赢得胜利,获得成功,否则将会被历史所淘汰。...

  • <b>音乐学习对学生发展的作用</b> [音乐教学论文] 音乐学习对学生发展的作用 日期:2015-03-06 10:27:26

    音乐学习是发展学生音乐综合素养的根本途径,同时也是对学生心理素质、审美情趣和良好道德的重要手段,下面主要谈谈对后面三个方面的学习和提高。现在学生的学习负担特别的重很多孩子甚至有了厌学等不良学习状态。但是我们普遍发现学生对音乐课都是非常热爱的,理由有以下:音乐课轻松,音乐课没有作业,音乐课可以释放压力等等。当我们从关注学生学习心理的角度出发,会发现音乐是一种有助于调节身心健康的方式。在音乐课中我们会欣赏到许多优秀的作品。比如贝多芬、莫扎特的作品等,科学家研究...

  • 浅谈音乐课堂教学中的歌唱教学 [音乐教学论文] 浅谈音乐课堂教学中的歌唱教学 日期:2015-03-05 10:20:33

    音乐是一门艺术也是一门学问,它的组成部分很多,其中歌唱艺术是音乐的主心骨。我作为一名战斗在前线的音乐老师深知:孩子们都是爱唱歌的,都爱把自己最美的一面展现给大家。那怎样帮助他们展现自己,这是我们音乐老师历来的根本和目标。...

  • 多彩的音乐课之“乐” [音乐教学论文] 多彩的音乐课之“乐” 日期:2015-03-05 10:18:24

    音乐,展现了人间的真、善、美。可以说,一个民族、一个国家的艺术发展水平,决定着该民族、该国家的文明发展程度。新课标小学音乐教材赋予我们非常完美的学习材料,内容非常广泛,展现了丰富多彩的生活画卷。题材、体裁多样化,有唱歌课、欣赏课、音乐活动课、音乐游戏课、音乐创作活动课。...

  • 于音乐课堂的有效解读 [音乐教学论文] 于音乐课堂的有效解读 日期:2015-03-05 10:17:13

    在课堂中,教师的角色不仅是知识的呈现者、学习的指导者,更重要的应是课堂教学中呈现出的信息的重组者。为了提高教学的有效性,我个人感觉,音乐教师应该注重提高教师的教学技能、创设积极的课堂氛围、加强师生的课堂互动等能力的提高。...

  • 低年级音乐教学反思 [音乐教学论文] 低年级音乐教学反思 日期:2015-03-05 10:10:47

    低年级学生的年龄小,经验有限,生活中的形象再现做得越明显越具体,对他们的思想影响才会越强烈。例如在学习乐理知识的时候,学生往往感到乏味无趣,教师在教授这部分知识时也感到头疼无奈。那么如何使乐理知识的教学变乏味为有趣呢?...

  • 低年级音乐课堂教学的问题现象 [音乐教学论文] 低年级音乐课堂教学的问题现象 日期:2015-03-05 10:08:54

    情境一:在一份对中小学音乐教师的问卷调查中请教师例举出几种著名的音乐教学法及案例运用,能说出三种以上音乐教学法的教师占68%,能例举教学法运用的教师仅占42%。...

  • 音乐教学的感想 [音乐教学论文] 音乐教学的感想 日期:2015-03-05 10:04:05

    古有云:“德者,性之端也;乐者,德之华也;金、石、丝、竹,乐之器也。诗,言其志也;舞,动其容也;歌,咏其声也。三者本于心,然后乐气从之。”德是人性之正,乐是德之光华,金、石、丝、竹是乐的工具诗抒发内心志意,歌,吟唱心中声音……古代的传统文化中一直讲求礼乐教化,孔子很看重它在教化中的作用;认为乐为心声,能够直达人的内心,潜移默化的影响人的心智,譬如积极的国歌能够催人奋进,而靡靡之音只能让人胡思乱想。在现代的儿童教育当中必定也少不了音乐和歌曲教化的作用。...

  • 音乐教学论文:加强小学器乐教学培养审美意识 [音乐教学论文] 音乐教学论文:加强小学器乐教学培养审美意识 日期:2015-03-03 09:39:44

    小学音乐中的器乐演奏教学可以在增强学生的美感、乐感的过程中,帮助学生接近音乐、理解音乐,以达到陶冶情操、开发智力以及提高鉴赏能力的目的。多年来,我们努力注意培养学生对音乐的兴趣和爱好,将器乐引进音乐课堂,较好地发展了学生的音乐记忆力和想象力,进而有效地培养了学生的审美意识。...

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