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中班音乐教案:树叶

时间:2015-05-11 11:28来源:中国少儿艺教网 作者:陈洁
夏天悄悄地溜走,秋天匆匆而来,小树叶也由绿变黄,一片片好象穿着金黄色裙子的小姑娘,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈的怀抱。这是秋天最明显的特征,结合我班的主题活动和幼儿的年龄特点……

【活动设计意图】
      夏天悄悄地溜走,秋天匆匆而来,小树叶也由绿变黄,一片片好象穿着金黄色裙子的小姑娘,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈的怀抱。这是秋天最明显的特征,结合我班的主题活动和幼儿的年龄特点,选择了这节音乐唱歌活动——树叶,更深刻得让幼儿体会到秋天的气氛和特点。让小朋友在音乐声中, 能积极地参与活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感。
【活动目标】
      1、学会用轻柔连贯的声音来表现歌曲。
      2、能在音乐声中模仿树叶飘落时的动作。 
【活动准备】
      幼儿拾的落叶;《树叶》磁带;录音机;树叶胸饰若干  
【活动过程】
      一、谈话导入
      1、师:小朋友,知道现在是什么季节吗?
      2、秋天来了,我们幼儿园的树叶都发生了哪些变化呀?
      3、秋天来了,风呼呼地刮着,小树会怎么样呀?
      4、树叶慢慢地飘落下来可美了,我呀做了首诗,今天就请小朋友们来学学,念念,好吗?
      二、授新课 
      1、教师以诗歌形式饱含激情地朗诵歌词,小朋友跟诵。
      2、语言节奏练习。老师一边念诗歌一边配上节奏。
      3、朗诵完两遍后,对难点进行单独练习。 
      4、练声曲:噜和啦的练习有助于打开口腔和练习幼儿的音准。
      5、播放音乐《树叶》欣赏歌曲,体会旋律。
      (小树叶听到小朋友们朗诵得真棒,它就把它编成一首歌了,歌名叫《树叶》,我们一起来欣赏吧。 )
      6、提问:这首歌曲是轻柔连贯的?还是强劲有力的?让幼儿感受歌曲的性质,感受旋律的优美。
      7、教师范唱,小朋友轻声跟唱。 
      8、分四小节为一次教唱,小朋友轻声跟唱。
      9、教师与幼儿玩你大声我小声的游戏巩固歌词和旋律。
      10、男女生分唱。 要求声音洪亮,整齐,音准。
      11、带领幼儿用轻柔连贯的声音完整地唱歌。
      三、幼儿表演唱 
      1、让幼儿拿着树叶从上往下飘,并观察它的动作。
      2、师:你们想不想和小树叶一起表演?现在就听着音乐一起来唱歌,请你们一边唱一边跳舞,看谁唱的最好,跳的最美。教师带领幼儿配带树叶胸饰,模仿树叶飘落时的动作。
      3、教师巡视指导,并给予表扬和鼓励。
      4、请表演较好的幼儿进行展示,鼓励胆小的幼儿能单独表演。
      四、结束活动
      1、教师小结:今天我们学会了一首新歌《树叶》知道树叶是随着微风慢慢飘落下来,一片一片的叶子飘落在一起非常的美

丽。
      2、下面我们就带着小树叶一起飞到大树妈妈的身边吧!  
【活动反思】
      在本次教学活动中,《树叶》是一首优美的歌曲。我设计的重点是让幼儿理解歌词并学会唱歌曲。但在整个活动中,由于兴趣是学习的动机,教学准备充分并提高了幼儿活动的积极性。为了让幼儿更能发挥主动性,更充分的表现自己,我让孩子们进行了多种形式的演唱。比如:分组唱、独唱、男女分唱等。多种形式的演唱对那些唱歌能力较差、缺乏自信心、不肯独自在大家面前表现的幼儿,可以通过这种形式来提高他们的勇气和自信。 
 

(责任编辑:yuanchen)
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